Моя дочка завжди була вразливою, їй була важлива думка оточуючих. Якщо серед її однолітків з’являлася нова тенденція, вона одразу прагнула до неї, чи то було взуття, чи зачіска. Під час одного класного чаювання Аліса виділила найрозумнішу дівчинку в класі, підкресливши її характерну зачіску, яка звисала трохи нижче мочок вух.
Дочка наполягала на тому, щоб зробити таку ж зачіску, вставляючи виправдання про принцес і захоплення однокласників дівчинкою з новою зачіскою. Незважаючи на мою непохитну відмову стригти їй волосся, Аліса взяла справу в свої руки. Якось уночі вона потай пробралася на кухню, вкрала ножиці та використала їх для самостійної стрижки. Тільки наступного ранку я виявила пропажу ножиць.
Коли Аліса з’явилася, виявилося, що вони потрібні не для виробу, як я передбачала тоді, а для досягнення її мети, після якої у неї майже не залишилося волосся. Ось такі пригоди у нас в сім’ї! Замість школи мені довелося відвести її до перукарні, щоб врятувати те, що залишилося від її колись довгого волосся. Аліса одержала те, що хотіла, не розуміючи справжньої ціни. Незабаром було жаль, коли її однолітки почали називати стрижку Аліси “хлопчачою”. Урок, який вона засвоїла, був надто болючим, але цінним.